実務者研修教員講習会
[ 関東 ]
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1.電話受付時間について 【 受付時間 】 お申込み/お問合せ:0120-968-119 平日:8:30~19:00 受講生様専用 お問合せ:0120-952-898 平日:8:30~19:00 2.マスク着用について 令和5年3月13日以降、厚生労働省の案内の通り、講義に参加する際は個人の判断によりマスクを着用してください。 厚生労働省HP |
介護教育方法 (30時間) |
教育方法の理論を基礎として、介護福祉教育における具体的な教授・学習内容について理解する。 |
介護課程の展開方法 (15時間) |
介護実践のためのアセスメント、計画立案、実施、評価について、演習における具体的展開方法を学ぶ。 |
実務者研修の 目的、評価方法 (5時間) |
実務者研修の目的と、研修の構成・評価の在り方を理解し、実務者研修の教育方法を学ぶ。 |
時 間 | カリキュラム | ||
1日目 |
9:00~17:00 | 介護教育方法(30H) | |
2日目 |
9:00~17:00 | ||
3日目 |
9:00~17:00 | ||
4日目 |
9:00~18:00 | ||
5日目 |
9:00~17:00 | ||
6日目 |
9:00~17:00 | 介護過程の展開方法(15H) | |
7日目 |
9:00~17:00 | 評価方法(5H) |
講義 (16時間) |
介護教育方法(8時間) 介護課程の展開方法(7時間) 実務者研修の目的、評価方法(1時間) |
通信課題 (34時間相当) |
介護教育方法(22時間) 介護課程の展開方法(8時間) 実務者研修の目的、評価方法(4時間) |
課題例 ①シラバス、教育方法 ②授業案の作成 ③介護過程の基本、ICF |
時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | (34時間相当) | |
1日目 |
9:30~18:30 | 介護教育方法(8H) |
2日目 |
9:30~18:30 | 介護過程の展開方法(7H) |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) |
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
2月8日(土) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
2月22日(土) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2024 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
12月13日(金) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
12月27日(金) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2024 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
12月4日(水) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
12月25日(水) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
1月16日(木) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
1月30日(木) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
2月3日(月) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
2月17日(月) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2024 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
12月3日(火) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
12月17日(火) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2024 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
12月4日(水) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
12月25日(水) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
1月10日(金) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
1月24日(金) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
2月3日(月) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
2月17日(月) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2024 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
12月2日(月) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
12月23日(月) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
1月16日(木) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
1月30日(木) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
2月18日(火) |
上記参照 | 介護教育方法(30H) | |
3月4日(火) |
上記参照 | ||
3月18日(火) |
上記参照 | ||
4月1日(火) |
上記参照 | ||
4月15日(火) |
上記参照 | ||
4月29日(火) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(15H) | |
5月13日(火) |
上記参照 | 評価方法(5H) | |
日 程 2024 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
12月3日(火) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
12月17日(火) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
1月15日(水) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
1月29日(水) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2025 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
1月15日(水) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
1月29日(水) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||
日 程 2024 | 時 間 | カリキュラム | |
通信課題 | 全3回(34時間相当) | ||
12月5日(木) |
上記参照 | 介護教育方法(8H) | |
12月19日(木) |
上記参照 | 介護過程の展開方法(7H) | |
実務者研修の目的、 評価方法(1H) | |||